Добро пожаловать!

Я очень рада видеть Вас у себя.
Меня зовут Наталья Лейкина, я практикующий психолог.
После рождения первого сына я стала интересоваться детской психологией и всем, что связано с воспитанием детей. И конечно это отразилось на моей профессиональной деятельности: сейчас я консультирую семьи по детско-родительским отношениям,глубоко изучаю детскую игровую деятельность,работаю с детьми в песке , практикую игровую терапию,веду семинары и вебинары для родителей, работаю психологом в замечательном частном детском садике «Под солнышком» http://podsolnysh.com/

Консультирую по скайпу и телефону. Очно принимаю раз в месяц в Зеленограде и в психологическом центре на Чистых Прудах.
Запись на консультацию: leykina@bk.ru
8 965 180 44 51


Семинар и вебинар "Детская игровая деятельность"

Collapse )



Семинар и вебинар "Кризисы детства:1 год, 3 года и 7 лет"

Collapse )

post

Оригинал взят у podsolnyshcom в post
Открываем набор в он-лайн группу по игровой деятельности для детей и родителей!10639722_715507165231545_1327429554673911902_n

Вы получаете рассылку с заданиями, которые нужно выполнить дома.
Фотографируете вашу игру, пишите о ваших впечатлениях,трудностях и успехах.
Ведущий дает вам письменную обратную связь.

Курс «Играем с детьми легко и с удовольствием»

Collapse )

Ведущая практикующий психолог, специалист по детской игровой деятельности Наталья Лейкина.

запись по телефону 8 965 180 44 51 или leykina@bk.ru

post

провела семинар по игровой деятельности! так радосто,что на семинар пришла воспитатель из гос.сада.представляете, воспитатель потратила личное время и деньги на самообразование! меня это поразило и порадовало!
вот,общаемся за чаем!
Оригинал взят у podsolnyshcom в post
21 сентября состоялся наш очередной семинар по игровой деятельности. - в д/с "Под Солнышком" www.podsolnysh.com 1979521_722916447823950_5640116351300461856_n
Было насыщенно и весело. Сфотографировать всех спохватилась только за чаепитием. Очень радостно, что к нам приходят специалисты: педагоги из муниципальных садов и даже из центров раннего развития. Спасибо всем за приятное знакомство и полезное общение!

Collapse )

(no subject)

Сегодня опубликована моя небольшая статья про режиссерскую игру на Летидоре. Такой вот подарочек в день именин!))
Спасибо Tanya Dolgova за поддержку и помощь в работе над статьей!
Родные и близкие рады за меня, так как знают как не просто мне пишется!))


http://letidor.ru/profile/25784

Как ранний подъем изменил мою жизнь

История о том, как я поменяла свой режим сна: с 1:00–7:00 на 22:30–5:00, или решение проблемы с катастрофической нехваткой времени для себя и своих проектов, или как я научилась восстанавливать свои силы.

Collapse )

Учусь писать статьи!))

Моя первая статья
[Spoiler (click to open)]Оригинал взят у aksik в post
новая статья на сайте от преподавателя Натальи Лейкиной - про игровую деятельность, и как игра меняется с возрастом ребенка:
http://deti-v-semje.org/ru/content/stages-of-game

Бег по кругу 2. Или о том, как и почему иногда случаются измены.

Оригинал взят у ameli39 в Бег по кругу 2. Или о том, как и почему иногда случаются измены.
Ещё раз о том, как дисфункция по вертикали воспроизводится дисфункцией по горизонтали.
Предположим живёт себе человек, у которого были в детстве сложные отношения с мамой. Предположим это был воспроизаодящийся без конца конфликт. Или же скрытым образом существующая " холодная война".
Если этот конфликт останется непроработанным и не отреагированным, этот человек обязательно принесёт этот конфликт в горизонталь. В пару. И уже в паре будет перерабатывать этот конфликт. Который возможно никогда и не осознавался на самом деле, как конфликт имеющий корни в отношениях с мамой. И который на самом деле к партнёру по паре ничего общего может и не иметь.
Эта ситуация свидетельствует также о не отсепарированности конфликтующего от мамы, о фиксации на взаимоотношкниях с первичным объектом.
То есть, всегда там где есть воспроизведение дисфункции детско- родительских отношений в горизонтали,там же есть и слияние, отсутствие дифференциации с родительской фигурой, отсутствие отдельности. И задача сепарации от родителя, в этом случае , привнесётся в пару. В горизонталь.
Происходить эта сепарация от родителя в горизонтали, будет так же дисфункциональным способом: изменами, обманами, внебрачным сексом, разводами и т.д.
Не в том месте( в горизонтали), не в то время( не в детстве, а во взрослой жизни), ни с тем объектом( не с мамой, а с женой, например, на которую смещена материнская фигура), ни тем способом.
Полная, всеобъемлющая дисфункция
Работать в этом случае достаточно даже с одним в паре. Но работа эта займёт время.
Потому что видеть смещение дисфункции в горизонталь, человек, как правилр, долгое время не желает.

5 традиционных заблуждений о власти (от Ирины Млодик)

Оригинал взят у natakholina в 5 традиционных заблуждений о власти (от Ирины Млодик)
  "В нашем сообществе власть ассоциируется, скорее, с чем-то, что над нами, а не с тем, что внутри нас. Мы часто не понимаем, зачем она нужна, считаем ее априори не справделивой, неразумной, авторитарной, угрожающей, опасной. Человек, желающий власти, стремящийся к ней, осуждается, объявляется потенциальным врагом, собирающимся действовать в своих интересах.
Власть – это сила решений и действий, направленных на то, чтобы совершить что-то в собственных интересах или интересах какого-то дела, проекта, большой или малой социальной группы. Власть помогает созидать, защищать и отстаивать. Власть – это способность управлять, влиять на ситуацию. Она же может подавить, покалечить, истребить.
5 традиционных заблуждений о власти:
Collapse )